Jmenuji se Kristýna Vondruška a jsem zakladatelkou Montessori myšlenky. Už jako dítě jsem cítila, že mi nevyhovuje "klasická" autoritativní výchova. Myslím si, že by děti neměly být brány jako něco "míň" jen proto, že jsou malé. Když jsem o pár let později zjistila, že v montessori školkách mají děti možnost dělat vše jako dospělí, a je jim to maximálně umožněno, úplně mě to nadchlo. Postupem času ve mně uzrála myšlenka, abych se i já vydala na dobrodružnou cestu za poznáním této filozofie.

Prošla jsem 2letým kurzem pro věk 3-6 v Montessori ČR v Praze, dále jsem si pak doplnila vzdělání o věkovou skupinu 0-3 roky, také tam. Působila jsem v několika montessori dětských zařízeních, hodně jsem se naučila právě od kolegyně Lucky, která mě do světa montessori zasvětila v mém prvním zaměstnání tohoto typu.
Mým velkým učitelem je bezpochyby náš 3letý syn Jindříšek, u

kterého mám možnost vidět celý proces na vlastní oči.
A že je to fascinující podívaná! :-)
Jmenuji se Lucie Kunclová a s montessori pedagogikou jsem se seznámila před 12 lety při hledání odpovědí na to, jak pracovat se  svými dvěma dětmi. Nejprve jsem nastoupila do montessori  kurzu pro děti ve věku 3–6 let a po jeho absolvování jsem se stala montessori průvodkyní.
Během následujících let jsem pracovala jako průvodkyně v pražských montessori dětských skupinách (hlavní průvodkyně v DS Botička, 4 Medvědi). Průběžné  jsem si doplňovala vzdělání studiem předškol. pedagogiky na VOŠ a mnoha montessori kurzy, z nichž mě nejvíce ovlivnily kurzy Karen Pearce.

V současné době zúročuji všechny své znalosti a zkušenosti zde, v projektu dětské skupiny Montessori myšlenka.
Tato spolupráce s Týnou vyplynula tak nějak samozřejmě z našeho 5 letého přátelství.

Jmenuji se Dagmar Nováková, jsem maminkou dvou dcer, které jsou pro mne velkým učitelem. Práce s dětmi mě fascinuje. Začala jsem kurzem asistent pedagoga, kde jsem měla možnost čerpat zkušenosti s dětmi s podpůrným opatřením. Poté jsem vystudovala předškolní a mimoškolní pedagogiku, následoval kurz chůvy v dětské skupině, kde jsem rok působila. S Montessori jsem se seznámila při studiu pedagogiky, je to pro mě velmi obohacující téma a těším se z toho, že jsem součástí právě této myšlenky :-).

Jmenuji se Jarmila Van Arsdell a ve škole mi děti a rodiče říkají Mrs. Van. Vzdělání jsem získala v oblasti předškolní pedagogiky a hudby. Filosofií Marie Montessori a jejím přístupem se zabývám už řadu let. Ráda pracuji s malými dětmi, protože mají přirozenou chuť učit se – zejména ze svého okolí a od dospělých ve svém životě. Vnímám jako velkou čest a zodpovědnost, že mohu dětem pomáhat vytvářet zdravé základy pro jejich budoucnost. Těším se, že budu moci podporovat děti i jejich rodiny v krásném prostředí skupin Montessori myšlenky,  kde budu s dětmi komunikovat v angličtině.

Jmenuji se Alica Konyvková a k dětem mám blízko již od mého mladí. Jednoduše řečeno děti jsou můj svět. Fascinuje mě dětská fantazie, dětská otevřenost a čistota, proto jsem se rozhodla studovat dětskou zdravotní sestřičku. V tomto oboru jsem i dlouho pracovala. Děti se staly součástí mého života a práce s nimi mě moc baví. Ve svém volném čase jsem pro děti organizovala tvořivé a kreativní kurzy několik let. Sama mám dva syny, kteří jsou pro mě největšími učiteli. Montessori myšlenka mi dává velký smysl, protože modeluje malého človíčka do jeho nejlepší verze a proto jsem ráda součástí tohoto jedinečného vývoje.